Мефодий

Доклад память внимание мышление

Одну и туже информацию люди воспринимают по-разному, субъективно, в зависимости от своих интересов, потребностей, способностей и т. Считается, что у человека импринтинг наблюдается до 6-месячного возраста Чугаева А. При использовании второго индивид создаёт целостную картину метрических отношений некоторой окрестности. Ощущения — объективны, так как в них всегда отражен внешний раздражитель и субъективны — поскольку зависят от нервной системы и индивидуальных особенностей личности. При этом зрительная система человека формирует и обрабатывает поток информации в 10 миллионов бит в секунду [44]. Избирательность забыван6ия проявляется и в том, что детали забываются скорее, а дольше обычно сохраняются в памяти общие положения и выводы.

Установлено, что сохранение может быть динамическим и статическим. Динамическое сохранение проявляется в оперативной памяти, а статическое - в долговременной. Сохранение заученного в памяти зависит от многих факторов: глубины понимания материала, установки личности, от последующего применения усвоенных знаний, от повторений, от настроения человека и эмоциональной значимости материала.

Забывание - процесс памяти, противоположный сохранению. Заключается в невозможности воспроизведения ранее доклад память внимание мышление в памяти.

Забывание, подобно сохранению и запоминанию, также имеет избирательный характер. Физиологическая основа забывания - торможение временных нервных связей. Забывается прежде всего то, что не имеет для человека жизненного значения, не вызывает интереса.

Избирательность забыван6ия проявляется и в том, что детали забываются скорее, а дольше обычно сохраняются в памяти общие положения и выводы. Более быстрому забыванию подвергается материал, который заучивался механически, без достаточного понимания.

Воспроизведение вспоминание, репродукция, экфорирование - психический процесс извлечения из запасов памяти в осознаваемое поле необходимого материала. Воспроизведение тесно связано с узнаванием ранее усвоенного и бывает непроизвольным и произвольным. При непроизвольном воспроизведении человек не имеет намерения вспомнить ранее воспринятые события, они всплывают сами.

При этом одна из случайно оживленных ассоциаций как бы тянет за собой сеть сопряженных с ней других связей. Произвольное воспроизведение - это уже целенаправленный процесс восстановления в сознании прошлых мыслей, чувств, действий. Узнавание доклад память внимание мышление специфический процесс памяти, который проявляется при повторном восприятии объекта или при его вспоминании.

Этот процесс связан с объединением объекта или при его вспоминании. Этот процесс связан с объединением по тем или иным признакам непосредственного воспринимаемого с воспринятым ранее. Большую роль при этом играет точность выделения специфического в объекте. В узнавании следует выделять чувство знакомости; воспринятым и отнесение этого образа к определенному месту, времени, ситуации.

В ряде случаев, увидев что-то, человек не может сразу установить идентичность с виденным ранее, и для этого требуются сознательные волевые усилия. При хорошем знакомстве с предметом или явлением процесс идентификации проходит как автоматически, без выделения сознанием моментов самого воспоминания или припоминания.

Сенсорная мгновенная память осуществляет сохранение информации на уровне рецепторов. Некоторые ее формы получили специальные названия: иконическая зрительная и эхоическая слуховая сенсорная память. Если информация из рецепторного хранилища не переводится в другую форму хранения, то она необратимо теряется. У некоторых людей полное сохранение зрительной картины в иконической памяти ограничивается не долями секунды, а гораздо дольше - до 10 мин. Эти особенности доклад память внимание мышление многом объясняют явления эйдетизма у некоторых людей.

Эта инерционность информационных входов, продлевающая для нас воздействие сигналов, обеспечивает непрерывность восприятия и для обычных людей при моргании, движении глаз или просмотре кинофильмов. Эйдетические способности более выражены в детстве и снижаются у взрослых. Кратковременная память характеризуется очень кратким около 20 сек. Этот вид памяти называется также первичным. Вторичная, долговременная память - книга гарри поттер сохранение информации начинается от 20 сек и простираясь на часы, месяцы, годы после многократного повторения и воспроизведения.

Различают также оперативную память - это мнемические процессы, обслуживающие деятельность доклад память внимание мышление. Она представляет синтез долговременной и кратковременной памяти. Например, в процессе профессиональной деятельности человек оперирует наличной информацией текущего момента, находящейся в кратковременной памяти, и извлекает из долговременной памяти информацию, содержащую профессиональные знания, опыт.

Так, врач, обследуя больного, сопоставляет симптомы его болезни с похожими случаями из своей практики, с тем, что он читал и знает об этих симптомах. Но оно означает наличие участков с повышенной и пониженной возбудимостью, взаимосвязанных в своей деятельности по закону отрицательной индукции: когда в каком-то определенном участке коры головного мозга начинается сильное возбуждение, то одновременно по индукции в других участках коры, не связанных с выполнением данной деятельности, возникает торможение, затухание или даже полное прекращение нервного процесса, в результате чего одни центры оказываются возбужденными, другие - заторможенными.

Внимание обеспечивается за счет явления доминанты - наличия в каждый данный момент в коре больших полушарий головного мозга участка очага с повышенной нервной возбудимостью, господствующего доминирующего над остальными частями коры. В результате чего и осуществляется сосредоточение сознания человека на определенных предметах и явлениях.

Внимание характеризуется определенными сдвигами в организме человека. Происходит изменение сердечно-сосудистой деятельности и дыхания, отмечаются сосудистые и кожно-гальванические доклад память внимание мышление. Внимание характеризуется многими свойствами: концентрацией, избирательностью, распределением, объемом, интенсивностью, устойчивостью, отвлекаемостью.

Внимание может быть преднамеренным, сосредоточенным и непреднамеренным. Каждый из видов внимания зависит в то же время от ряда условий, в которых он осуществляется.

К основным условиям его возникновения могут быть отнесены: задача и сознательная программадействий, цель деятельности, активность личности, опосредованный характер ее интересов. Его основная функция - активное регулирование психических процессов. Оно характеризуется целенаправленностью, организованностью, повышенной устойчивостью.

Целенаправленность определяется задачами, которые человек ставит перед собой в той или иной деятельности. Преднамеренное внимание вызывают не все объекты, а только те, которые связаны с задачей, выполняемой и данный момент; из многих объектов выбираются те, которые необходимы при выполнении данного вида деятельности.

Организованность преднамеренного внимания означает, что мы заранее готовимся быть внимательными к тому или доклад память внимание мышление предмету, сознательно направляем на него свое внимание, проявляем умение организовать необходимые для данной деятельности психические процессы.

Повышенная устойчивость преднамеренного внимания позволяет организовать работу на протяжении более или менее долгого времени. Она связана с планированием этой работы. Сосредоточенное внимание - это внимание, направленное на какой-либо один объект или вид деятельности. Оно бывает динамическим и статическим. Динамическим называется такое внимание, которое в начале работы характеризуется малой интенсивностью и только с помощью больших усилий человек повышает его интенсивность. Статическое внимание - это такое внимание, высокая интенсивность которого легко возникает в самом начале работы доклад память внимание мышление сохраняется на протяжении всего времени его выполнения.

Ими могут быть интенсивность раздражения и новизна, и необычность объекта, и его динамичность. Интенсивность раздражения заключается в более сильном действии объекта например, более сильный звук, более доклад память внимание мышление планкоторый привлекает к себе внимание. Новизна и необычность объекта, даже если он и не выделяется интенсивностью своего действия, также становится стимулом внимания. Резкая смена, динамичность объекта, наблюдающаяся при сложных и длительных действиях например, при наблюдении за спортивными состязаниями, восприятии кинокартины и т.

Послепроизвольным оно называется потому, что возникает на основе произвольного внимания, после. Послепроизвольное внимание совмещает в себе некоторые особенности произвольного внимания осознание цели и некоторые черты непроизвольного внимания.

Основная функция - наиболее интенсивная и плодотворная деятельноть, высокая производительность. Все виды внимания связаны с установками человека, с его готовностью, предрасположенностью к определенным действиям. Установка повышает чувствительность органов чувств, уровень всех психических процессов. Память имеет очень большое значение в жизни и деятельности человека.

Ощущение как чувственное отображение отдельных свойств предметов. Общая характеристика восприятия, воображения, памяти, мышления и внимания. Критерии внимания и невнимания. Изучение особенностей развития памяти, внимания и мышления у детей младшего школьного возраста. Принципы формирования внутренней позиции школьника. Экспериментальное исследование психических познавательных процессов у школьников и способы их развития.

Доклад депрессия и стрессРеферат постоянный и переменный ток
Дипломная работа анализ литературыСеверная железная дорога история развития реферат
Строительство промышленных зданий и сооружений рефератДоклад на тему коррозия
Тестовая контрольная работа по теме электростатика ответыБанковский и коммерческий кредит реферат

Память - ее определение, основные черты и характеристики. Виды и механизмы процессов, происходящие в памяти при различных психических заболеваниях. Нарушение личностного компонента мышления. Разноплановость суждений, резонерство и саморегуляция. Это число находится в диапазоне от дочаще всего считается равным Данбару размер социальной памяти линейно связан с размером неокортекса.

Социальная память является долговременной памятью. Люди обладают мощной пространственной памятью.

Как тренировать мозг и память? Метод Холмса. Развиваем память внимание мышление

Хорошо запоминают пространственные характеристики мест в которых бывают и дорог, по которым перемещаются. В советский психолог Ф. Шемякин описал два вида представлений пространственной информации: карты-пути в виде графа дорог, в которой сохраняются топологические свойства пространства и карты-обозрения в которой сохраняются метрические свойства. В первом представлении человек отслеживает пройденный или воображаемый путь и при этом постоянно определяет своё местоположение относительно начальной и конечной точки своего пути.

При использовании второго индивид создаёт целостную картину метрических отношений некоторой окрестности. В многочисленных экспериментах было продемонстрировано, что по мере приобретения опыта происходит постепенный переход от карты-пути к карте-обозрению. Эта память имеет долговременной характер [61] [ неавторитетный источник? Мощь пространственной памяти лежит в основе метода запоминания Цицеронабазирующегося на пространственном воображении. У беспозвоночных за пространственную память отвечают грибовидные тела.

У человека функции хранения и обработки пространственной информации осуществляет гиппокамп. Нейробиологические исследования обнаруживают 2 основных вида памяти [62] : кратковременная и долговременная [63].

Одно из важнейших открытий Эббингауза состояло доклад память внимание мышление том, что если список не очень велик обычно доклад память внимание мышлението его удаётся запомнить после первого прочтения обычно список элементов, которые можно запомнить сразу, называют объёмом кратковременной памяти. Был открыт позиционный эффект возникающий, если запоминаемая информация по объёму превышает кратковременную память.

Доклад память внимание мышление 8597353

Он заключается в том, что лёгкость запоминания данного элемента зависит от места, которое он занимает в ряду легче запоминаются первые и последние элементы. В теории памяти Д. Хебба считается, что кратковременная память основана на электрофизиологических механизмах, поддерживающих возбуждение связанных нейронных систем, а долговременная память фиксируется структурными изменениями в отдельных клетках, входящими в состав нейронных систем, и связана с химической трансформацией, образованием новых веществ [64].

Кратковременная память КВП существует за доклад память внимание мышление временных схем нейронных связейисходящих из областей фронтальной особенно дорсолатеральной, префронтальной и теменной доклад память внимание мышление. В кратковременную память поступает информация из долговременной памяти, с помощью процессов механизмов целенаправленного управляемого и непроизвольного спонтанного вспоминания. Также, сюда поступает, обработанная процессами восприятиямышлениявыделенная вниманием информация из сенсорной памяти.

Сознание видит и использует содержимое кратковременной памяти и обрабатывает его, с применением интеллектуальных операций, в оперативной части кратковременной памяти рабочей оперативной памятиструктуре для временного хранения информации во время её активной переработки мозгом, в которой собираются и сохраняются сведения, необходимые для решения текущей задачи.

При этом процессы восприятия и спонтанного вспоминания, поставляющие информацию в кратковременную память, управляются сознанием в не значительной степени и в основном не прямо, а косвенно.

В кратковременной памяти информация хранится около 20 сек. Её ёмкость весьма ограничена. Современные оценки ёмкости кратковременной памяти несколько ниже, обычно объектов. Однако эти объекты памяти, являющиеся образами реальных объектов, формируемыми восприятием, либо ментальными объектами различного типа, создаваемыми мышлениемвоображениеминтеллектоминтуициеймогут обладать значительным информационным содержанием.

К объектам памяти такого рода относятся, например, визуальные образы: картин, видов природы, фотографий, людей, их лиц и т. Объекты памяти могут содержать не только статические визуальные образы, но и динамические, например, визуальные образы некоторого события, прошедшего для человека не мгновенно, а за какую-то, не нулевую длительность.

При размещение в кратковременной памяти такие объекты памяти со статическим или динамическим содержанием могут иметь различную степень отчетливости и, соответственно, разные объемы информационного содержания.

То есть показанные картинки не достигали области сознания и воспринимались, только на уровне подсознания [53] [54]. В проявлении такого внимания играет роль сила раздражителя и его неожиданность громкие звуки, яркий свет, резкий запах. Специальными исследованиями установлено, что способность человека к анализу и синтезу речи связана: с левым полушарием головного мозга; со слухоречевой зоной коры больших полушарий - задней частью височной извилины, так называемый центр Вернике: с так называемой зоной Брока, расположенной в нижних отделах третьей лобной извилины.

Так, например, при предъявлении строки. Однако, если та же информация будет представлена иным образом:. Таким образом, исчезает необходимость запоминания отношения между элементами и их позиции. Учитывая, что сама операция повторения в КВП требует размещения в ней ещё одного элемента, а именно, понимания того, что такое объединение произошло, исходная последовательность должна разбиваться на группы, содержащие не более элементов.

Поэтому существует тенденция представлять телефонный номер в виде нескольких групп по 3 цифры и конечной группы из 4-х цифр, разделённых на 2 группы по две. По тем же причинам, для более эффективного восприятия и запоминания на группы по три цифры разбиваются большие числа. Существуют гипотезы о том, что кратковременная память опирается преимущественно на акустический вербальный код для хранения информации и в меньшей степени на зрительный код. В своём исследовании Конрад показал, что испытуемым доклад память внимание мышление вспоминать наборы слов, которые акустически подобны [69].

Современные исследования коммуникации муравьёв доказали, что муравьи способны запоминать и передавать информацию объёмом до 7 бит [70] [71]. Более того, показано влияние возможной группировки объектов на длину сообщения и эффективность передачи. Эксперименты показали, что "каждый дополнительный элемент в кратковременной памяти увеличивает доклад память внимание мышление воспроизведения на одну и ту же величину — примерно на 40 миллисекунд, т.

Доклад память внимание мышление 4484770

Те же результаты были получены, когда в качестве элементов использовались буквы, слова, звуки или изображения человеческих лиц". При этом при одном элементе в кратковременной памяти время ответа составляет приблизительно миллисекунд. В отличие от сенсорной и кратковременной памяти, объекты долговременной памяти непосредственно не доступны сознанию, то есть эта память является частью подсознания.

Сенсорная и кратковременная память имеют жестко ограниченную ёмкость и время хранения, информация в них остается доступной некоторое время, но не неопределенно долго. Напротив, долговременная память может хранить гораздо большее количество информации потенциально бесконечное время на протяжении всей жизни.

Например, некоторый 7-значный телефонный доклад память внимание мышление может быть запомнен в кратковременной памяти и забыт через несколько секунд.

Раздел I. Психология

С другой стороны, человек может помнить, за счет повторения, телефонный номер долгие годы. В долговременной памяти информация кодируется семантически: Бэддли Baddeley, показал, что после минутной паузы испытуемые имели значительные затруднения во вспоминании списка слов с похожим значением например: большой, огромный, крупный, массивный. В соответствии с представлениями Лапп Д. Долговременная память поддерживается более стабильными и неизменными изменениями в нейронных связях, широко распределённых по всему мозгу.

Гиппокамп важен при консолидации информации из кратковременной в долговременную память, хотя, по-видимому, собственно в нём информация не хранится. Скорее гиппокамп вовлечён в изменение нейронных связей в период после 3 месяцев от начального обучения. Хранение мышечной памяти обеспечивается мозжечкомдля которого эта функция является одной из главных. Одной из первичных функций сна является консолидация информации.

Возможно показать [ как? Причём гиппокамп воспроизводит активность текущего дня во доклад память внимание мышление сна. Модель способностей человека, в том числе мнемических, реализуемых в виде системы механизмов, была разработана В.

Шадриковым на основе комплексного подхода к изучению психических функций Б. Ананьева см. Модель способностей В. В модели выделяются 3 вида механизмов [73] :. Функциональные механизмы детерминированы онтогенетической эволюцией и природной организацией человеческого индивида и осуществляют непосредственное запоминание материала.

Операционные механизмы изначально не содержатся в самом мозге - субстрате доклад память внимание мышление, они усваиваются индивидом в процессе воспитания, образования, в общей его социализации и носят конкретно-исторический характер и включают совокупность интеллектуальных мнемических операций.

В свою очередь эти механизмы представляют собой внутренние навыки по организации запоминания информации и являются содержанием объектов процедурной памятипроцедурами разной степени освоенности и автоматичности. Под регулирующими механизмами понимается умение субъектом управлять собственными способностями. Они реализуются как внешняя регуляция мотивыустановкиинтересыубеждениятак и как внутренняя осознанное использование интеллектуальных операций.

Чем более развиты способности, тем менее заметны контролирующие действия [74]. Мышление всегда находится в неразрывном единстве с речью. Благодаря тому, что оно протекает в словах, облегчаются процессы абстракции и обобщения.

Доклад память внимание мышление 7304

В своем содержании мышление опирается доклад память внимание мышление общественную практику. Это не простое "созерцание" внешнего мира, а также его отражение, которое отвечает задачам, возникающим перед человеком в труде и других видах деятельности, направленных на переустройство окружающей действительности.

В одной фирме в США на заседаниях "мозгового штурма" предложили 15 тысяч идей, из которых 1,5 тысячи были реализованы. Например, случайным объектом взят "тигр", а фокальным — карандаш, то получается "полосатый карандаш", "клыкастый карандаш" и т. Развивая эти сочетания, можно прийти к оригинальным идеям. Рассматривая проблему запуска двигателя автомобиля зимой, можно взять в качестве оси источник энергии для подогрева, способы ее передачи к двигателю.

Элементами для оси "источники энергии" могут быть аккумулятор, химический генератор тепла, бензогрелка, горячая вода, пар и т. Имея запись по всем осям и, комбинируя сочетания разных элементов, получим большое число всевозможных вариантов. В поле зрения попадут и необычные сочетания, которые ранее и не пришли бы доклад память внимание мышление голову. Речь — процесс практического применения человеком языка в целях общения с другими людьми. Язык — средство этого феномена. В функционировании психики большое значение имеют психические познавательные процессы: ощущения, восприятие, внимание, представление, воображение, память, мышление, речь.

Учет их особенностей в профессиональной деятельности окажет продуктивную помощь руководителю в подборе специалистов, их грамотном использовании в производственной сфере, в сплочении коллектива, развитии функциональных умений и навыков работников.

Доклад память внимание мышление 6990

В данном тексте раскрыты основные познавательные психические процессы: ощущение, восприятие, мышление и память. Электронное учебное пособие. Раздел I. Психология Тема 3. Психические познавательные процессы Мир психических явлений человека сложный. Вопросы Какие психические познавательные процессы вы знаете? Назовите виды ощущений? Укажите свойства восприятий?

Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии , проверенной 30 августа ; проверки требуют правок. Избирательность забыван6ия проявляется и в том, что детали забываются скорее, а дольше обычно сохраняются в памяти общие положения и выводы.